Escuela Aeronáutica Argentina

EL TREN DEL CIELO

2010-12-02T11:39:00.003-03:00

También con segundo grado y la seño, practicamos otras canciones como "El tren del cielo" interpretado por "La Sole".

INFORMÁTICA - DICIEMBRE 2010 - TRABAJO EN LA SALA

2010-12-02T09:20:00.013-03:00

MÚSICA:

Los chicos de 2° grado trabajamos con videos de Celia Cruz sobre la canción "La vida es un

carnaval"

Los alumnos de 4° grado, recorrimos distintos temas, entre ellos "Soy Feliz" con Ricardo Montaner.

1° Grado:

Seguimos trabajando con constructores de cuentos.

3° Grado

Trabajamos con imágenes del Campo-Ciudad de la Galería del "Profe", luego haremos una tabla en procesador de texto.

5° Grado:

Seguimos trabajando con el tema de ballet, ya que vamos a presentar un trabajo, buscamos información e imágenes por Internet y vimos algunos videos en la Pizarra Digital.

6° Grado:

Vimos Videos del Canal Encuentro por la PDI sobre el Modelo AgroExportador, la época de la fundación de la Federación Agraria Argentina, las crisis, el crecimiento, las protestas y las huelgas, los contratos de arrendamiento, etc.

También vimos maquinarias agrícolas en funcionamiento y modelos en miniaturas de las mismas increíblemente reales.

INFORMÁTICA - NOVIEMBRE 2010 - TRABAJO EN LA SALA

2010-11-11T08:31:00.033-03:00

En Informática trabajamos este año poniendo especial énfasis en los contenidos.

Algunas maestras también concurrieron de forma autónoma, solas o acompañadas por las bibliotecarias de la escuela.

Plástica:

Los chicos de 2° grado con la Sta. Silvina Miguel, tuvieron la grata experiencia de visitar el Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori y, quedaron maravillados de todo lo novedoso que fué para ellos una visita guiada.

Una de las muestras temporarias de la de Uri Negvi (Memoria-Desmemoria) de gran sutileza y sensibilidad.

También aprovechamos el material quer nos fué entregado por Alicia Salmun Feijóo y con los chicos de 6° A en la Sala de informática usamos el DVD como disparador para la realización de producciones con contenidos plásticos.

Oscar Villarroel y Guille Bahamonde

Música:

Con el Profesor de Música y la Maestra de 4° Grado, buscamos y seleccionamos músicas y letras de canciones por You Tube para cantarlas todos.

Educación Física:

En Educación Física, concurrimos con la maestra y los chicos de 2° Grado para .... "surprise, surprise" .... Entérese en el próximo capítulo ...

1° Grado

Trabajamos con escritura de textos, escribiendo cuentos en un procesador de textos como "Capelusita" Roja, La Princesa y el Sapo, etc. Trabajamos también con constructores de cuentos, escribiendo cuentos a partir de imágenes que seleccionamos previamente.

2° Grado:

Estamos preparando una surprise, así que por ahora no les contamos nada de nada. OOOOOH!

3° Grado

Luego de la Visita personal al Museo de Ciencias Naturales de la Ciudad de Buenos Aires, hicimos una visita virtual de repaso al mismo.

También en forma Virtual aprovechamos y visitamos el Museo de Ciencias Naturales de la Plata.

Vimos fotos de fósiles de más de 100 millones de años de antiguedad de la colección del "Profe de Compu" en la Pizarra Digital Interactiva.

También comenzamos a ver un video el la pizarra digital sobre la posibilidad científica de que los dragones hayan realmente existido como contemporáneos del tiranosaurio y vivido hasta la edad media, haciendo que la leyenda sea realidad

4° Grado

Trabajamos con Software de Geometría dibujando líneas, segmentos y figuras. También identificamos cuerpos y figuras en la pizarra digital y vimos un video sobre paralelas y perpendiculares por internet con música de Les Luthiers.

5° Grado:

Como fuimos a ver ballet, luego, en la sala de informática vimos "El Lago Encantado" con Julio Bocca, Eleonora Casano, Hernán Piquin, Cecilia Figaredo y Ballet Argentino, con Música y Textos de Les Luthiers de un DVD del "Profe". También vimos escenas de la película Flashdance donde se combina baile clásico con moderno basado en el argumento de la película que buscamos por YouTube en la Pizarra Digital.

6° Grado:

Trabajamos buscando en Internet información sobre Reproducción de las Plantas.

12 de Octubre de 2010

2010-10-25T13:34:00.037-03:00

Día del Respeto a la Diversidad Cultural de los Pueblos Originarios.

Con motivo de la fecha, se realizó en el gimnasio de la escuela una clase en común para todos los grados rescatando valores originarios de América.

Condujo el Acto el Director Pablo Manefa.

La Secretaria Mónica Magarian expuso las palabras alusivas.

El profesor de Música Jorge Minutella acompañó con la guitarra al alumno Dario Donoso de 4° Grado quien interpretó la canción "Los indios de ahora" de Peteco Carabajal.

Los alumnos de Cuarto grado bailaron una chacarera

El Dr. Guillermo Bahamonde expuso una muestra de objetos del Archery Museum y distintos materiales relacionados con los pueblos originarios, se incluyeron Frutos y Semillas, Objetos de Arte y Artesanía, Instrumentos Musicales, CD, DVD y Videos, sobre los mismos. la bandera Wenufoye (Mapuche) y la Wipala (Aymará) fueron expuestas a cada lado de la Bandera Argentina presidiendo el acto. Durante el mismo también se exhibieron mediante un cañón en tamaño gigante imágenes relacionadas con los pueblos originarios, como las de "El Otro Bicentenario", el acto por "El Monumento a la Mujer Originaria, y distintas imágenes de la galería de imágenes del CET acompañadas por Música Originaria facilitada por el Prof. Mariano Jerónimo de la Esc 22 DE 20.

Luego del acto los alumnos, docentes, directivos e invitados pasaron a observar la muestra.

Nuevo Blog de Biblioteca

2010-06-10T15:02:00.004-03:00

Hola, les invitamos a conocer el Nuevo Blog de la Biblioteca de la Escuela en:

Biblioteca Martha Salotti

Allí encontrarán las novedades de trabajo de biblioteca y del material recibido en la misma para trabajar con los chicos.

Sus amigas.

Las Bibliotecarias
Ivon y Laura

xul solar

2010-05-06T13:14:00.002-03:00

Hola a todos..! soy Oscar el profe de plàstica, y les muestro una de mis obras preferidas..

EL FANTASMA CARLOS

2009-11-19T16:01:00.002-03:00

Había una vez un fantasma que se llamaba Carlos, todos le tenían terror porque siempre asustaba pero un día el gobernante de los fantasmas llamó a Carlos y le dijo “Carlos si no dejas de asustar te vas a ir de aquí” y Carlos no le tomo mucha importancia. Carlos seguía asustando y el gobernante se enojo y le dijo.”Carlos te vas “y Carlos se fue pero cuando –se fue se sintió solo, se fue a la ciudad pero ahí casi nadie le temía a Carlos y se fue pero se perdió en el camino, pidió ayuda a los animales pero ellos salían corriendo y el se sentó y pedía ayuda a quien pasaba pero se iban de inmediato, quiso volver pero temía que no lo recibieran. Pero entonces vino su amiga Cintia y le dijo “Ven con nosotros que te extrañamos” y el le dijo “Lo voy a pensar”y después que lo pensó se fue a vivir con los fantasmas y vivió feliz por siempre.

AUTOR: ELIZABETH COLLANTES 3° A 2009

LA ENVIDIA DE LA CUCARDA

2009-11-19T15:59:00.002-03:00

Había una vez una cucarda que tenía envidia de la rosa, era hermosa y la cucarda no era tan bella entonces le preguntó a la azucena como podría hacerse más hermosa que todas las flores, la azucena le dijo “Toma mucho agua y exponte al sol” y la cucarda lo hizo pero ese día no había sol estaba nublado y la rosa seguía siendo hermosa pero la cucarda no. Entonces corrió a la azucena y ella le dijo que se ponga una máscara de rosa y ella se la puso pero no le quedó muy bien y ella trató y trató pero nada pero cuando se la quiso sacar las ramas de la cucarda se enredaron en la máscara, todas las flores se reían de ella y la cucarda se quedó un mes con la máscara, ella lloraba sin fin hasta que un día se desenredó la máscara y la cucarda jamás tuvo envidia de la rosa.
FIN

AUTOR:ELIZABETH COLLANTES 3° A 2009

Algunos Consejos para Internet

2009-07-31T14:24:00.001-03:00

Nunca chatees con desconocidos, no importa que sean chicos o adultos.

No te fíes de datos de desconocidos, ya sean fotos, domicilios, teléfonos, mails, etc., ni les suministres este tipo de datos tuyos o de tu familia.

No vayas a ningún lado con nadie que no conozcas.

Aunque lo conozcas de hace mucho por Internet, sus datos o fotos, edad, etc. podrían no ser reales.

Nunca te encuentres con nadie que hayas conocido por Internet, ni lo recibas en tu casa sin ir con tus padres, o si no están ellos en casa.

Nunca entres a sitios inseguros de Internet o que ofrezcan contenidos no aptos para chicos.

No descargues programas, juegos o videos de Internet a tu PC de fuentes no confiables

No abras correos o adjuntos, ni instales servicios de Internet que no conozcas.

Nunca suministres tus datos personales, ni cuentas bancarias, domicilio o teléfono por Internet ya sean tuyos o de tus familiares.

No reenvíes correos indiscriminadamente.

No suministres datos de tu escuela actual, gustos, hobbies, clubes, etc en sitios que puedan ser compartidos como desconocidos.

Ten mucho cuidado con la información que compartes a través de redes sociales.

Siempre consulta con tus padres o familiares de confianza ante cualquier duda.

No te cites para encontrarte con nadie, ni aún con amigos, sin el conocimiento de tus padres o familiares a cargo.

Divertite por Internet, pero ante todo sé prevenido y úsalo con seguridad y responsabilidad.

Algunos Consejos para Evitar la Gripe

2009-07-31T14:22:00.001-03:00

Lavarse las Manos con agua y jabón varias veces por día

Lavarse las Manos antes de ir a la Escuela y al volver a Casa

Lavarse las Manos antes y después de comer.

No compartir vasos, tasas ni cubiertos.

Higienizarlos bien antes y después de usarlos.

Si no tenés agua, higienizarse las manos con alcohol medicinal o alcohol medicinal en gel.

Airea las habitaciones y deja que entre el sol.Lavar con lavandina o desinfectantes todos los objetos de contacto habitual.

Evitar tocarse la boca, nariz u ojos en la calle sin higienizarse correctamente antes.

Si tenés fiebre de más de 30 grados y otros síntomas, como dolor de cabeza, muscular, estornudos o tos, concurrí con tus papás al médico de inmediato.

Seguí las recomendaciones del médico y toma la medicación según sus indicaciones.

No te automediques, ni tomes remedios sugeridos por comerciales sin autorización de tu médico.

Si te contagiaste, permanece en tu casa durante una semana o durante el plazo que indique el médico.

Cuida de higienizarte seguido y haz todo lo posible para que no se contagien tus familiares.

Si vas a estornudar o toser, cubrí nariz y boca con el codo, o con pañuelos descartables y luego tirarlos en una bolsa de nylon bien cerrada.

Si tenés la posibilidad, usa un barbijo para no contagiar a los demás.

Higienizá bien la ropa, sábanas, superficies y otros objetos de contacto como manijas, y cualquier otro punto de contacto.

770 LUGARES PARA DIVERTIRTE Y APRENDER

2009-07-07T07:48:00.002-03:00

Hola Chicos y Papás, esta página se llama JU-EDU-LAND - El País de los Juegos Educativos en Línea y vincula 770 sitios para aprender en forma divertida e interactiva.

JUEDULAND

Es confiable ya que está alojada en el sitio del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado del Ministerio de Educación de España, pero como la misma dice, siempre que naveges en Internet es recomendable que siempre aprendas a usarlas con la ayuda de tus papás.

TAMBIÉN, TAMBIÉN, TAMBIÉN

2009-07-06T10:39:00.003-03:00

Puse tantos también, que ya no los puedo contar, pero también ... aparte de las repeticiones se deslizaron algunos errores .... podrías encontrar un error importante en el post (nota) anterior del Blog? ......

El que lo encuentra y cuenta primero (alumno) a la vuelta de las vacaciones tiene premio .......
Una pista .... FRIO, FRIO, FRIO ......

Guille Bahamonde
Coordinador Escolar en Tecnologías
INTEC - G.C.A.B.A.

LA GEOGRAFÍA ES DIVERTIDA

2009-07-06T10:22:00.001-03:00

Conocés Google Earth? Es un programa que podés descargar en tu máquina y funciona a través de Internet.

Con Google Earth, podés Volar por la Tierra o el Espacio.

Podés descargarlo desde:

http://earth.google.es/

Podés agarrar el globo terráqueo y ponerlo cabeza para abajo, y vas a ver que nuestro país no solo está formado por su parte continental, sinó por su plataforma marítima, por sus islas y su territorio antártido, pero también .......

Podés ver fotos que la gente pone de cada ciudad, podés ver tu escuela y tu casa desde el aire a través de las fotos satelitales. Podés ver Vídeos , Volcanes, Montañas, Edificios, Viajar por todo el Mundo sin salir de casa.

Te sentis aburrido y encerrado????

Aprovechá a visitar todo el mundo, aprendé a usar el Google Earth en tus "vacaciones". vas a encontrar de todo.

Un abrazo.

Guille Bahamonde
Informática

APRENDÉ Y DIVERTITE - VIDEOS

2009-07-06T09:58:00.002-03:00

Conoces You Tube?

www.youtube.com

Podés encontrar vidos de tu cantante favorito, pero también de la mía, como Sarah Brightman, o de los de mi mamá, como Andrea Boccelli, Pavarotti, Carreras, Plácido Domingo y otros, y ver que la música clásica también es linda y divertida, pero también .......

Podés encontrar videos (animaciones) sobre dinosaurios ....... y hasta prototipos de trenes que podrían viajar por los costados de los edificios sin caerse.

Y tambíen videos sobre animales, etc.

Aprovechá tus "vacaciones" y divertite.

Buscá Dinosaurios, tu animal favorito, o Tren Magnético en You Tube o investigá otras cosas que te gusten.

Aprender también es divertido.

Guille Bahamonde
Informática

MAS PARA ESTUDIAR Y DIVERTIRSE

2009-07-06T08:21:00.004-03:00

Hola Chicos, Maestros, Papás, Directivos, .... Hola a Todos.

Además del post anterior que publiqué sobre las páginas sugeridas por el Diario La Nación a Principio de año, la Coordinación de Incorporación de Tecnologías, de la que dependemos los Coordinadores Escolares en Tecnologías (Informática), habilitó 3 Blogs para que podamos aprovechar el receso y las "vacaciones" en forma divertida, sin perder contacto con la escuela.

A aprovecharlas y divertirse.

Actividades para Primaria:

http://buenosaires.gov.ar/blog/intec_primaria/

Actividades para Secundaria:

http://buenosaires.gov.ar/blog/intec_media/

Actividades para Educación Especial

http://buenosaires.gov.ar/blog/intec_especial/

A INVESTIGAR Y DIVERTIRSE

2009-07-06T07:54:00.005-03:00

Comenzamos el receso, y que lindo tener un poco de descanso, no?

Pero ojo, este receso es especial y hay que estar en casa y cuidarse de los problemas de salud como ya es bien conocido por todos.

Y como fué un receso forzado para no perder el contacto con la escuela y para no aburrirse de hacer siempre lo mismo, les agregamos esta lista que publicó el Diario La Nación a principios de años para que tengan material para la escuela.

No todas tienen que ser aburridas, por que no investigamos y al regreso nos cuentan cuales les gustaron más? También pueden publicar aquí su comentario.

Espero que les sea útil.

Un abrazo.

Guille Bahamonde

Informática

115 páginas para ayudar a los chicos en el colegio

En la Web hay una gran cantidad de sitios que ofrecen contenidos escolares. Tienen herramientas para mejorar la comprensión de la matemática o el uso de la lengua, además de incluir materiales multimedia sobre historia o geografía

Noticias de Tecnología: anterior siguiente Viernes 27 de febrero de 2009 Publicado en edición impresa Son muchas las opciones que tienen los alumnos para complementar, en la Web, los conocimientos que reciben en clase. A la derecha, en la sección "Documentos relacionados" se encuentra disponible el archivo con todos los links de los sitios detallados. Aquí, una selección de los sitios más útiles.

Bibliotecas

Biblioteca del Congreso ( http://www.bcnbib.gov.ar/ ) Biblioteca del Docente ( www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/bibleduc/index.php?menu_id=19756 ) Biblioteca Nacional del Maestro ( http://www.bnm.me.gov.ar/ ) Biblioteca Nacional ( http://www.bn.gov.ar/ ) Biblioteca Virtual Universal ( http://www.biblioteca.org.ar/ ) Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica ( http://www.abinia.org/ )

Biología y ecología

Bio-logia ( http://www.bio-logia.com.ar/ ) Dinosaurios ( www.duiops.net/dinos/index.html ) Ecopibes ( http://www.ecopibes.com/ ) Hipertextos del área de la Biología ( http://www.hiperbiologia.net/ ) Insectarium Virtual ( http://www.insectariumvirtual.com/ ) Insectos de Argentina y del mundo ( axxon.com.ar/mus/Insectos.htm ) Mamíferos de la Argentina ( www.cricyt.edu.ar/institutos/iadiza/ojeda/mamarg.htm ) Museo Argentino de Ciencias Naturales ( www.macn.gov.ar/cont_Gral/home.php ) ZooWeb Plus ( www.zoowebplus.com/home/ ) Ciencias exactas en general Abciencia ( http://www.abciencia.com.ar/ ) Ciencia fácil ( http://www.cienciafacil.com/ ) Ciencia para chicos ( www.df.uba.ar/users/sgil/tutoriales1/fisica_tutoriales/ciencia/children.htm ) CIENCIAnet ( http://www.ciencianet.com/ ) NASA para chicos, en español ( spaceplace.nasa.gov/sp/kids/index.shtml ) Planetario de la Ciudad de Buenos Aires ( http://www.planetario.gov.ar/ ) Por qué biotecnología ( www.porquebiotecnologia.com.ar/educacion/index.asp ) Radiokosmos ( http://www.radiokosmos.org/ )

Enciclopedias

Encarta ( es.encarta.msn.com ) Kalipedia ( ar.kalipedia.com ) Know ( knol.google.com/k ) Wikipedia ( es.wikipedia.org ) Física Física Práctica ( http://www.fisicapractica.com/ ) FisicaNet ( http://www.fisicanet.com.ar/ ) Ventanas al Universo ( www.windows.ucar.edu/spanish.html )

Historia

El Folklore Argentino ( http://www.elfolkloreargentino.com/ ) Elhistoriador.com.ar ( http://www.elhistoriador.com.ar/ ) Enlaces de historia medieval ( parnaseo.uv.es/Webs/histmediev.html ) Galería de Presidentes Argentinos ( http://www.casarosada.gov.ar/ ) Historia del Siglo XX ( http://www.historiasiglo20.org/ ) Historiadelpais.com.ar ( http://www.historiadelpais.com.ar/ ) Instituto Nacional Sanmartiniano ( http://www.sanmartiniano.gov.ar/ ) The roman empire ( http://www.roman-empire.net/ ) Tierra de gauchos ( http://www.tierradegauchos.com/ ) Todo Argentina ( www.todo-argentina.net/historia/ )

Lengua y literatura

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ( http://www.cervantesvirtual.com/ ) Diccionario de la Real Academia ( http://www.rae.es/ ) Diccionarios y traductores ( http://www.diccionariostraductores.com/ ) Diccionarios.com ( http://www.diccionarios.com/ ) Dictionary.com ( dictionary.reference.com ) Literatura española medieval y del Renacimiento ( parnaseo.uv.es/lemir.htm ) Literatura.org ( http://www.literatura.org/ ) Los poetas ( http://www.los-poetas.com/ ) Proyecto Aula ( lenguayliteratura.org/mb /) Reglas de ortografía ( roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/index1.htm ) Wordreference ( http://www.wordreference.com/ )

Mapas

Google Maps ( maps.google.com ) Live Maps ( maps.live.com ) Mapas con relieve ( http://www.shaded-relief.com/ ) Mapas de las provincias argentinas ( www.igm.gov.ar/descargas/mapas_escolares ) Mapas del mundo ( www.lospaises.com.ar/mundo.htm ) Mapas del mundo ( www.luventicus.org/mapas.html ) Mapas históricos sobre Google Maps ( www.davidrumsey.com/directory/ ) Yahoo Maps ( maps.yahoo.com )

Matemáticas

Ejercitando ( http://www.ejercitando.com.ar/ ) Matemáticas sin números ( redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/mate.htm ) Recursosmatematicos.com ( http://www.recursosmatematicos.com/ ) Sector Matemática ( http://www.sectormatematica.cl/ )

Música

ClassicalNet ( http://www.classical.net/ ) El Folklore Argentino ( http://www.elfolkloreargentino.com/ ) El portal del tango ( http://www.elportaldeltango.com/ ) La historia de la música ( www.corazonistas.com/haro/recursos/hmusica/index.htm ) Medieval Music & Arts Foundation ( http://www.medieval.org/ ) The Classical Music Navigator ( www.wku.edu/~smithch/music/index2.htm )

Portales y buscadores

Abchicos.com ( http://www.abchicos.com.ar/ ) Aula 365 ( argentina.aula365.com/mi_aula.aspx ) Chicos en Internet ( http://www.chicoseninternet.com.ar/ ) Educ.ar ( http://www.educ.ar/ ) Educar.org ( http://www.educar.org/ ) EducaRed ( http://www.educared.net/ ) Educared.org.ar ( http://www.educared.org.ar/ ) Escolares.Net ( http://www.escolares.net/ ) Gleducar ( wiki.gleducar.org.ar/wiki/Portada ) Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires ( www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/?menu_id=9758 ) Ministerio de Educación de la Nación ( http://www.me.gov.ar/ ) Open Directory ( http://www.dmoz.org/Kids_and_Teens/International/EspaÃ±ol/Actividades_escolares /) Plaza Kids ( http://www.plazakids.com.ar/ ) Portal del menor ( www.portaldelmenor.es/escuela.php ) Portal Didáctico ( http://www.portaldidactico.es/ ) Proyecto Gutenberg ( http://www.gutenberg.org/ ) Red Telemática Educativa Argentina ( http://www.telar.org/ ) Secretaría de Cultura de la Nación ( http://www.cultura.gov.ar/ ) Ultraguía ( www.ultraguia.com.ar/Gente/UltraPibes.htm )

Química

Historia de la Química ( www.geocities.com/manuvilla2000 /) Historia de la Química ( www.uv.es/~bertomeu /) La página de la ciencia ( pagciencia.quimica.unlp.edu.ar ) Tabla periódica según McGraw-Hill ( www.mcgraw-hill.es/bcv/tabla_periodica/mc.html ) WebElements.com ( http://www.webelements.com/ )

Software educativo

Educaguía ( www.educaguia.com/software.asp ) Educared ( www.educared.net/mespana_recursos/home_12__esp_1__.html ) Freeware Educativo ( www.educational-freeware.com/language/Spanish.aspx ) Gcompris ( gcompris.net ) Schoolsplay ( http://www.schoolsplay.org/ ) Software educativo ( www.juntadeandalucia.es/averroes /)

Varios

Academia Nacional de Geografía ( http://www.an-geografia.org.ar/ ) Aplicaciones didácticas ( http://www.aplicaciones.info/ ) Artenautas ( artenautas.conaculta.gob.mx/home.php ) Así funciona ( www.asifunciona.com/inicio.htm ) Buenos Aires Antiguo ( www.buenosairesantiguo.com.ar/pagina2.html ) Cámara de Diputados ( http://www.diputados.gov.ar/ ) Ciberhabitat ( http://www.ciberhabitat.gob.mx/ ) Conversor universal ( www.conversioni.it/index_es.asp ) Dibujos para pintar ( www.dibujosparapintar.com/juegos_educativos.html ) How Stuff Works ( http://www.howstuffworks.com/ ) Internet Public Library ( http://www.ipl.org/ ) Museos Argentinos ( http://www.museosargentinos.org.ar/ ) Ramapo Catskill Library System ( www.rcls.org/deskref /) Red de Contenidos Digitales del Patrimonio Cultural porteño ( http://www.acceder.gov.ar/ ) Senado de la Nación ( http://www.senado.gov.ar/ ) Vedoque - juegos educativos en línea ( http://www.vedoque.com/ )

Ricardo Sametband - La Nación

EL ENCUENTRO CON UNA PRINCESA

2008-12-19T09:40:00.004-02:00

Los chicos de 4º grado trabajamos con cuentos animados.

Aquí te mostramos la intimidad del encuentro con una princesa, que es nada menos que nuestra directora: Cecilia.

Para ver la presentación hacé clic en el vínculo que está debajo:

http://www.slideboom.com/presentations/35424/cuento

ALIMENTACIÓN SANA - 6° A - 2008

2008-11-20T16:16:00.007-02:00

Hola, los chicos de 6° estuvieron trabajando sobre nutrición con soft de presentaciones.

Aqui te mostramos un ejemplo de como trabajaron.

http://www.slideboom.com/presentations/35274/alimentaci%C3%B3n

LAS CATARATAS DEL IGUAZÚ

2008-11-13T11:21:00.005-02:00

VISITA LAS CATARATAS.

NO TE LAS PIERDAS, TIENEN MUCHÍSIMA AGUA .

TIENEN DE TODO.

VENI YA!

TE LO VAS A PERDER?

INCREÍBLE!

FIRMAN: Sol, Noe, Fer y Gabriela

te queremos

SEÑO

TE AMO MUCHO

2a año 2008

Queres ver más?

Visitá nuestro blog:

http://www.temostramosargentina.blogspot.com/

Está buenísimo

PRIMER ACTO - TOMA 1 - PUEBLO DE MALA MUERTE

2008-11-06T16:05:00.007-02:00

PRUEBA, PRUEBA, ATENCIÓN ESTAMOS GRABANDO.

PRUEBA 1, TOMA 1

Hemos registrado en cinta las voces de los chicos promoviendo la lectura de cuentos, en un trabajo de la Bibliotecaria Gabriela Gómez con los chicos de distintos grados, trabajando sobre los sentimientos y las emociones de los personajes.

Aquí va un video de prueba.
PRIMER ACTO - TOMA 1 - PUEBLO DE MALA MUERTE

QUERES VER MAS???

VISITÁ EL SITIO DE NUESTRA BIBLIOTECA EN

http://www.biblioteca7de19.blogspot.com/

ESTA BUENÍSIMO!!!!

TE MOSTRAMOS ARGENTINA

2008-11-06T14:39:00.004-02:00

ARGENTINA TURÍSTICA VISTA POR LOS CHICOS

VISITÁ NUESTRO BLOG.

Con los chicos de 2° A, iniciamos un Blog para escribir e invitarte a conocer Argentina. Con folletos armados por ellos y mostrándote sus paisajes mediante fotos de la Secretaría de Turismo.

Ya colocamos nuestra primera entrada.

Si querés leerla ingresá a:

http://www.temostramosargentina.blogspot.com/

Fernanda Martín - Maestra de 2° A
Guillermo Bahamonde - Coordinador Escolar en Tecnologías

SABES QUE NUESTRA BIBLIOTECA YA TIENE BLOG?

2008-10-09T14:32:00.004-03:00

Si querés conocer las actividades que organizamos con los chicos, no te olvides de visitar nuestro blog:

http://www.biblioteca7de19.blogspot.com/

Te esperamos

Gabriela e Ivón.

Bibliotecarias T.M. y T.T.

AQUIIIIIIII COSQUIIIIIN !!!!!!!!!

2008-07-03T12:59:00.004-03:00

Hola! Me llamo Federico y soy uno de los profes de Educación Física de la escuela, me estoy presentando y mando una foto de la salida que hicimos a Ezeiza con 3er grado, hace unos días, a fines de Junio. Pronto se viene una crónica del evento!!! Ahora me van a ver cantando a dúo con el maestro Ale, de música!

SORPRESA - SORPRESA - Nuevo Blog de la Escuela

2008-03-29T07:37:00.002-03:00

Como parte del Curso del PIIE, y aprovechando las facilidades que nos brindan las nuevas tecnologías y la incorporación de las mismas a la escuela ya de forma más integrada, completa y moderna, hemos habilitado el nuevo Blog: Somos y hacemos Pompeya, como un blog de comunicaciones Oficiales y Sociales de la Escuela en:

http://www.somosyhacemospompeya.blogspot.com/

No dejes de visitarnos y participar en el juego de adivinanzas ¿Quien Soy?, donde pondremos fotos de los integrantes de la escuela para que Uds adivinen quien es quien y que hace en la escuela, además de un resumen muy abreviado de su currículum.

Esperamos que disfruten el nuevo Blog y que sea una forma más de estar en contacto.

Un abrazo.

Dr. Guillermo E Bahamonde.

.... Quien Soy? .....

CURSO EN MEDIOS DEL PIIE - IV JORNADA

2008-02-29T22:22:00.006-02:00

ESTA VEZ NO PUSIMOS FOTOS, ESTAMOS PREPARANDO UNA SORPRESA!!!

Con nuestra capacitadora Claudia Salio, se llevó a cabo el 22 de febrero de 2008, la IV Jornada de Capacitación del PIIE.

Como parte del curso, estamos preparando una sorpresa para que nos conozcan un poco más.

Así que hoy no les pusimos fotos (como solemos hacer) para que vean la diferencia de un post (entrada en el blog) sin ninguna imágen, con otros en los que ponemos habitualmente tomas seleccionadas de la actividad de la escuela y los chicos. Ya que de esto precisamente se trata el curso: trabajo con Tecnologías, Imágenes y Multimedia.

Sin negar la primordial importancia de la comunicación escrita y de la representación simbólica abstracta (la principal diferencia entre la sociedad humana y la sociedad animal al decir de Kingsley Davis), hoy les proponemos a través de Internet esta "IMAGEN" SIN IMAGEN para que puedan comparar la diferencia en su contenido (aún con texto enriquecido y otros elementos paratextuales), con la comunicación que nos permiten los recursos más modernos que incorporan las llamadas "Nuevas" Tecnologías para agregar Imagen, Sonido y Animación en la capacitación y formación de Docentes y Alumnos.

Nos "vemos" ...

LA NUEVA SALA A PLENO

2007-12-24T07:27:00.000-03:00

Los chicos usando la sala y la ambientación final

Cuarto grado inaugurando la sala, y su maestra tapando la luz que entra por las ventanas para que el reflejo no les impida trabajar. Posteriormente verán las cortinas que se colocaron para mejorar esto.

Los chicos trabajando

Vista global de la sala y los chicos trabajando, todavía en la jornada inaugural sin las cortinas. Nótese la luminosidad de la sala

Vista de la sala ya ambientada con todos los nuevos cuadros

Primer grado trabajando en la sala y usando la galería de imágenes patrias

La vista de la sala completa ya con sus nuevas cortinas. Nótese la mejor ambientación de trabajo, y a una de las curiosas mirando por detrás de las cortinas

LA NUEVA SALA - LOS PRIMEROS DÍAS

2007-12-24T07:07:00.000-03:00

La Sala armada, todavía pendiente de ambientación.

Los equipos listos para trabajar

Trayendo los primeros cuadros para la pared

Más cuadros.

La escalera de la sala decorada para la iniciación de las clases 2007

El frente de la escuela con la vista del nuevo piso superior correspondiente a la sala

Colocando los primeros cuadros de la pared

Otra vista de los nuevos cuadros

Vista global de la sala y su distribución

INFORMÁTICA - LA NUEVA SALA

2007-12-24T06:47:00.000-03:00

Desde el armado hasta la primer visitante

La instalación de las mesas

La distribución y los primeros cuadros

Colocando las primeras PC

Acomodando los materiales

Trayendo las sillas

Comenzando a ordenar todo y listo para trabajar
La primera curiosa que nos visitó en la sala examinando uno de los posters

PIIE - LA NUEVA SALA - EL INICIO

2007-12-24T06:25:00.000-03:00

Desde el cielo, los andamios y los materiales a los inicios de la mudanza.

Los andamios y el cielo.

Nuestra casera ayudando brindando su apoyo a los empleados que construían la sala.

Los materiales de construcción y el cartel del Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), el cual proveyó de los recursos para la construcción de la sala y los nuevos equipos

La nueva construcción en proceso vista desde fuera

Vista de la escalera

La colocación de los mosaicos del piso

La vista de la sala vacía ya terminada

Los inicios de la mudanza

VIAJE AL TIGRE - EL REGRESO

2007-12-23T09:31:00.001-03:00

Aquí unas fotos del regreso

En esta foto se puede apreciar como llovía

Observen las palmeras y como se vé empañado el vidrio por la lluvia cuando regresábamos

Otro de los micros que nos llevó de regreso observado a través del parabrisas con la lluvia.

Esperamos que les haya gustado. En la sala están cargadas en las PC el resto de las fotos de la visita para poder hacer los trabajos sobre esta experiencia directa.

VISITA AL TIGRE - EL PUERTO DE FRUTOS

2007-12-23T09:08:00.000-03:00

Se creían que era todo???

No, también visitamos el Puerto de Frutos, si bien la recorrida fué corta ya que nos agarró "una lluvia de aquellas", así que nos van a ver todos mojados aún luego de la corrida ya que se largó de golpe un enorme chaparrón.

Una vista del rió en la zona del Puerto de Frutos

Los negocios, precisamente de "Frutos"

Las artesanías tradicionales de mimbre de la zona, aunque también en algún negocio se "coló" alguna "made in Vietnam" como la que le vendieron a nuestra "vice"

En uno de los brazos del rió en el Puerto de Frutos con nuestra guía y una de las maestras.

Una lancha de paseos

Y Acá se largó la lluvia, miren sino a nuestra maestra

Aquí parte de la pandilla de "Los Mojados"

No se salvaron de la lluvia ni la Directora ni la Guía

VISITA AL TIGRE - EL MUSEO

2007-12-23T08:52:00.000-03:00

Se creían que nos habíamos olvidado? No ... , acá van las fotos de la visita al Museo de la Reconquista.

Fíjense que lindo lugar y que bien cuidado que está, deberíamos conservar así todos los lugares históricos que tenemos.

Aquí nuestra linda guía nos está explicando sobre una de las maqueta del museo

Examinamos las balas de cañón

Nos sacamos fotos con los personajes de época

Acá estamos con la guía en uno de los salones del museo

Examinando un piano

A la salida del Museo de la Reconquista

VISITA AL TIGRE - SEGUIMOS CON LAS LANCHAS

2007-12-23T08:37:00.000-03:00

Fíjense que cantidad y variedad vimos en un solo día y en tan poco tiempo, ya que estuvimos en la costanera para el almuerzo luego de la visita al museo de la Reconquista

Aquí como dice la canción "a puro pulmón"

Aquí vemos a la lancha a motor y el bote de remos en la misma toma

Aca tenemos un lindo velero, en este caso navegando con el motor

Miren este transporte de troncos por donde tiene el agua

Aquí un barco de la Prefectura

No podía faltar la tradicional y clásica Lancha Colectiva que transporta a la gente que vive en las islas del Tigre

VISITA AL TIGRE - LAS LANCHAS

2007-12-23T08:25:00.000-03:00

Las lanchas, los botes, y los distintos medios de transporte que surcan el rió que vimos desde la costanera. Seguramente hay más pero para muestra bastan estas.

Una de las primeras lanchas que vimos

Fíjense a que altura llega el agua en esta lancha. Van a ver que pasa lo mismo en muchas de las otras lanchas que verán

Una un poco más grande. Vean que la línea de flotación ya es distinta
Miren por donde llega el agua en esta arenera
Observen que pequeño es este remolque

VISITA AL TIGRE - MÁS FOTOS DEL RÍO

2007-12-23T08:09:00.001-03:00

Con estas pocas imágenes terminamos con el Rió y luego vamos a ver algunas de las lanchas que transitan por la zona.

Haciendo "Rostro", al fondo y del otro lado del rió se pueden ver algunas de las construcciones más clásicas del estilo de la zona del Tigre

Más poses para la foto frente al río

Otra de las hermosas construcciones clásicas en la zona del rió

Aquí las escalinatas que bajan al rió en la zona del Puerto de Frutos

VISITA AL TIGRE - EL RIO

2007-12-23T07:56:00.001-03:00

Les mostramos unas fotos del área del Rió en la zona de Tigre
Aquí estamos en la Costanera con la Guía y una de nuestras maestras

Aquí otra de nuestras maestras - Al fondo se ve la Noria del Parque de la Costa

Algunos de nosotros frente al Río - Al fondo una de las lanchas que luego les mostraremos con más detalle y que constamentemente recorren el río como medio de transporte

Una vista de la bajada al rió para los botes

Una vista más amplia de la costanera

EXCURSION AL TIGRE - MAS FOTOS DE TIGRE

2007-12-23T07:47:00.000-03:00

Seguimos con las fotos de la localidad. No las ponemos todas juntas para que las entradas se carguen más rápido.

Las Calles
Las Casas
El Rio
El Tigre Hotel

EXCURSIÓN AL TIGRE - LA LOCALIDAD

2007-12-23T07:34:00.000-03:00

Aquí vemos unas fotos de los lugares en los que estuvimos o por los cuales pasamos con el micro o de camino.

La Estación

El Río

Las Avenidas
Las Plazas

Los Juegos

EXCURSIÓN AL TIGRE - EL VIAJE DE IDA

2007-12-23T07:20:00.001-03:00

Como les prometimos les mostramos un poco de lo mucho que vimos en nuestra visita a la localidad de Tigre en la Provincia de Buenos Aires.

Aquí vemos unas fotos del viaje de ida.

En la escuela subiendo al Micro.

Obvio, dentro del Micro.

Los otros dos micros en el viaje

El peaje

La llegada al Tigre

CURSO EN MEDIOS DEL PIIE - 3ra. JORNADA

2007-12-22T06:27:00.000-03:00

Con el agregado del profesor de plástica y la bibliotecaria, se realizó la tercera jornada del curso en TIC's, en este caso continuando con la segunda clase ambas relacionadas con el enfoque audiovisual, en especial Fotos, TV y Video. En esta primera toma vemos a la capacitadora Claudia Salio coordinando la clase

Aquí una foto de uno de los debates

Y aquí algunos de los alumnos en el Recreo .....

CENA DESPEDIDA AURORA

2007-12-19T08:38:00.000-03:00

El lunes 17, se celebró la cena de despedida de Aurora en un restaurant céntrico de la zona de Independencia y Entre Riós.

Aquí les mostramos algunas de los instantes que recogimos en fotos.

CURSO EN MEDIOS DEL PIIE 2da. Jornada

2007-12-02T06:46:00.000-03:00

Con 3 nuevas maestras de la escuela que se agregaron al curso, se realizó la segunda jornada del curso de Medios del PIIE, que versó sobre el Eje 2: Alfabetización Audiovisual.

Para ser coherentes con el tema, aprovechamos para tomar unas cuantas fotos de las cuales subimos estas pocas al blog para que nos vean trabajando en este caso, en la Biblioteca de la escuela que también fué reubicada y remodelada en el marco del programa del PIIE.

SE DESPIDE AURORA

2007-12-02T06:39:00.000-03:00

En una emotiva reunión en la escuela, con la concurrencia de otros directores de escuela, ex-maestras y la supervisora del distrito, se despidió Aurora, la Directora de la Escuela Aeronáutica Argentina, que tanto hizo para que los chicos tengan una sala de informática que prácticamente parece del primer mundo.

Les mostramos una imagen de Aurora en el acto de la despedida, y otra de ella leyendo el material del curso de medios del PIIE que estamos cursando actualmente.

CURSO EN MEDIOS DEL P.I.I.E.

2007-11-22T10:43:00.000-03:00

El sábado 17 de Noviembre comenzó en la Escuela el Curso de Medios correspondiente al programa de Fortalecimiento Pedagógico de las Escuelas del Programa Integral para la Igualdad Educativa del Ministerio Educación de la Nación.

La primera jornada versó sobre el Eje 1: Reflexión Pedagógica: Educación, Cultura y Nuevas Tecnologías.

El eje 2 corresponde a: Alfabetización Audiovisual.

El eje 3 tratará de: Alfabetización Digital.

El curso está dictado por capacitadores del CEPA del G.C.A.B.A.
Nuestra Capacitadora es: Claudia Salio

Próximamente mas fotos ....

EL PERSONAL DE CONDUCCIÓN

2007-11-22T10:29:00.001-03:00

Les queremos mostrar algunas fotos del Personal de Conducción, que tanto ha hecho para que los chicos puedan disfrutar mejor de la Sala de Computación construida en el marco del Programa Integral para la Igualdad Educativa (P.I.I.E.) y que fuera ambientada por la conducción en conjunto con el facilitador y el aporte de Reporte para finalizar la conexión en Red y a Internet.

Aurora, la Directora vigilando atentamente el inicio de la construcción de la Sala.

Lidia, la Secretaria, en su "despacho"

Cristina, la Vice-Directora luego de la Visita de la Escuela al Tigre, con su artesanía autóctona "Made in Vietnam"

Placa a Edith Vilma de León

2007-11-22T10:17:00.001-03:00

En un lugar de privilegio, junto a Dirección y a la entrada de la escuela fueron colocadas las placas correspondientes al homenaje a la Docente Edith Vilma de León que hicieron en la escuela las autoridades del Ministerio de Educación.

Una correspondiente a los Ex Alumnos - Familiares y Compañeros donde se destaca una frase de "El Principito" cuya lectura la emocionaba tanto.

La otra corresponde a la Unión de Trabajadores de la Educación - CTERA Capital - CTA

VISITA AL TIGRE

2007-10-25T21:45:00.000-03:00

El Jueves 25 de octubre, todos los grados de la escuela, menos séptimo grado que estaba en Viaje a Córdoba, realizamos una visita al Tigre.

Estaba muy lindo y visitamos el Museo de la Reconquista, comimos junto al río, y también fuimos a conocer el Puerto de Frutos. A la tarde llovió, mientras los chicos más grandes visitabamos dicho puerto, así que tuvimos que salir corriendo a los micros ya que llovía muy fuerte. Casi todas las maestras se mojaron y fué muy divertido.

Como iban todos los grados, nuestro coordinador de informática nos acompañó con autorización de Susana la Coordinadora General de Instancias, y tomamos muchas fotos de los lugares que visitamos que luego publicaremos. El "profe" de "compu" no salió en ninguna, ya que estaba siempre detrás de la cámara sacando fotos.

De a poco iremos subiendo algunas fotos para que las vean pero en distintos artículos para que no sea muy pesada, seguramente algunas con las maestras, otras con los chicos, otras de lugares etc.

NOTA DE OPINIÓN - 6to. A - 2007

2007-10-18T11:57:00.000-03:00

Señor director del diario

mandamos esta carta porque estamos cansados de la violencia en las canchas, con esta carta lo único que pedimos es que aquellos barra bravas que vayan a causar problemas queden detenidos y que haya mas custodia policial

RECLAMAMOS ESTO PORQUE NO PODEMOS IR TRANQUILOS A VER A NUESTRA PASIÓN QUE ES EL FÚTBOL, EL AMOR A LA CAMISETA.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

SEBASTIÁN BATTAGLIA GABRIEL FLORES ALEXANDER FARIÑA. 6° A 2007

HOMENAJE a Edith Vilma de León - Martes 9 de octubre de 2007

2007-10-11T10:33:00.000-03:00

Transcribimos la noticia sobre la escuela publicada por el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en relación con el homenaje realizado en nuestra escuela a la docente Edith Vilma de León.

Educación
En Pompeya

Homenaje a la docente desaparecida Edith Vilma de León

En la mañana del martes 9 de octubre, se rindió homenaje a la docente porteña desaparecida Edith Vilma de León, en la Escuela N° 7 del Distrito Escolar 19 “Aeronáutica Argentina” de Pompeya. Se eligió ese establecimiento porque fue el último en el que se desempeñó como maestra de 6º grado.

Con el título de Maestra Normal Nacional desarrolló su vocación en el Distrito Escolar 19 de la Ciudad de Buenos Aires. Tenía un verdadero compromiso tanto con la realidad social del momento como con su tarea cotidiana como trabajadora docente. Fue secuestrada en su casa de la calle Gual del barrio porteño de Pompeya a fines de 1976 y hasta el momento se encuentra desaparecida.

En el acto se descubrió una placa recordatoria, realizada especialmente por la Escuela de Cerámica Nº 1, y otra obsequiada por el sindicato docente UTE. Además, se rememoró a la docente a través de los testimonios de quienes la conocieron en la casa familiar y en el segundo hogar, la escuela, como maestra y colega.

“Para recordar a Vilma hay que tener presente el contexto social y político de fines de los ‘70, en ese momento de miedo ella leía en las clases ‘El Principito’ y terminaba cada lectura emocionándose, emoción que yo entendí mucho después cuando supe que ése era uno de los libros prohibidos por la dictadura”, relató uno sus alumnos de 6º grado de la Escuela Nº 7, Rubén Buzano.

En tanto, Adelina de León, directora General de Educación de la Ciudad y prima de la docente desaparecida, confesó una doble alegría: “Por un lado me pone muy feliz la concreción de este merecido homenaje y, a la vez, me da mucha satisfacción que desde la conducción del Ministerio de Educación podamos implementar la ley que compromete a la comunidad educativa y a los ciudadanos en general a recordar. Por eso les pido a ustedes, chicos, que son los grandes multiplicadores de saberes que cuenten ésta y otras historias similares. Yo seguiré insistiendo para que esos oscuros años de la historia y el trágico destino de los 30.000 desaparecidos formen parte de los contenidos curriculares que se dictan en nuestras escuelas”.

El descubrimiento de la placa fue el corolario de un trabajo y debate más amplio que se ha realizado en las aulas de la Escuela N° 7 con los chicos de 6° y 7° grado. Además, el coro de la Escuela dirigido por el profesor de Educación Musical del establecimiento, regaló a Edith y a todos los presentes un vals y un tango.

Un tributo afectivo y constitucionalEl homenaje a Edith se enmarca dentro de la Ley 547, promulgada por la Legislatura en el 2001, que establece el compromiso del Gobierno porteño de elaborar –y actualizar a partir de nuevas investigaciones- un listado de los alumnos, docentes y no docentes de todos los niveles educativos de la Ciudad que fueron víctima del terrorismo de Estado entre los años 1976 y 1983.

De acuerdo a los últimos datos confirmados, en ese listado figuran un total de 108 maestros desaparecidos, sucesivamente están teniendo su merecido homenaje en las escuelas y en las aulas en fechas cercanas a su detención o desaparición.

En el acto del martes estuvieron presentes el subsecretario de Educación de la Ciudad, Luis Liberman; la directora General de Educación, Adelina de León; directores de Área del Ministerio de Educación; el diputado electo, Mariano Narodowski; el subsecretario de Derechos Humanos porteño, Guillermo Guerin; Francisco "Tito" Nena, dirigente de UTE/CTERA; la diputada nacional Delia Bissutti; representantes del Instituto Espacio para la Memoria; Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora; Abuelas de Plaza de Mayo; directivos, docentes y estudiantes de la Escuela N°7; familiares de Edith Vilma; algunos de sus ex alumnos y compañeros de trabajo; y vecinos del barrio.

Publicación: 10 de octubre de 2007

Fuente: http://buenosaires.gov.ar/areas/educacion/noticias/?modulo=ver&idioma=es&item_id=9758&contenido_id=19131

INFORMATICA 2007 - 7MO B - FOTOS

2007-10-04T11:02:00.000-03:00

Los chicos de 7° "B" en computación trabajamos mucho sobre Salud.
Estamos trabajando sobre Bulimia y Anorexia, Tabaquismo y Alcoholismo, y también publicamos ya en el Blog de la Escuela un informe sobre "Las Drogas" y sobre el "S.I.D.A." De esta forma combinamos las áreas de Sociales y Ciencias Naturales
También vimos un DVD de San Martín juntamente con la maestra

Y por lo general nos portamos tan bien como se vé en la foto.

INFORMATICA 2007 - 7MO A - FOTOS

2007-10-04T10:42:00.000-03:00

Los chicos de 7° A trabajamos en informática con la leyenda de "Zacharay", con el género literario de "Cuentos de Terror", con ortografía, y ahora estamos haciendo "Críticas Literarias" y secciones para un diario, de las cuales ya publicamos 4 que pueden ver en el Blog de la Escuela: sobre Hansel y Gretel, Blancanieves, La Pandilla del Ángel, y ¡Cruz Diablo!, pero como somos un tanto revoltosos, las fotos nos las sacaron en el aula para no desorganizar la clase.
Acá está nuestra seño tratando de hacer que uno de nosotros salga en la foto.
Hasta que al fín lo logró.
También nos vén TRABAJANDO!!!!
Algunos "hacemos rostro"
Y otras también nos escondemos de las fotos
Y a veces asomamos la nariz para ver que pasa

INFORMATICA 2007 - 6TO A - FOTOS

2007-10-04T10:26:00.000-03:00

Los chicos de 6° trabajamos mucho con descripción tanto de animales, como de lugares.
También hicimos trabajos sobre regiones de Argentina.
Acá estamos con nuestra maestra que nos está explicando en un día que hicimos un trabajo de "Interpretación Geográfica" a partir de fotos de distintos lugares y paisajes de la República Argentina
Alguna mientras trabajamos no pudo resistir la tentación de ver las nuevas cortinas de la sala.

Y alguno vaya a saber porqué, también se agarraba la cabeza

Y ahora vamos a trabajar sobre notas de "Opinión" a periódicos

INFORMATICA 2007 - 5TO A - FOTOS

2007-10-04T10:08:00.000-03:00

Este año trabajamos con el mito de "Coquena"
También sobre el Día de la Independencia y contamos que pasó en aquel 9 de Julio y que hubo de notable este 9 de Julio de 2007 en Buenos Aires y en muchas partes del país
Trabajamos con fracciones, con "cuadrados mágicos", y también con poesía.
Acá vemos unas fotos de nuestro grado trabajando
Y acá está nuestra maestra

INFORMATICA 2007 - 4TO A - FOTOS

2007-10-04T09:56:00.000-03:00

Con 4° "A" estrenamos la Sala
Acá esta nuestra maestra mirando como trabajamos y también tapándonos el sol, porque todavía no teníamos las lindas cortinas que la Dirección envió a hacer luego para la sala
Acá estamos concentrados trabajando.
Entre otros temas como Cuentos y Sistemas de Numeración, trabajamos con "Aborígenes" y Tablas de Pitágoras como repaso. Acá estamos sacando las cuentas
Y acá tenemos los resultados.

SECCION LITERARIA 2 - 2007

2007-09-21T15:57:00.000-03:00

HANSEL Y GRETEL

Esta historia se trata de dos hermanos que tuvieron una gran aventura perdidos en el bosque. Pasaron por varios momentos difíciles.

Lo recomiendo para los niños de 5 a 8 años, pero recuerden que es un clásico de la literatura infantil!!

BLANCANIEVES

Esta historia se basa en una niña que sufre muchísimo ya que tiene una madrastra muy malvada. Yo lo recomiendo para los niños de 5 a 10 años

Macarena Nahir Ortega 7°A

Jocelyn Leila Lopez Callejas 7°A

SECCION LITERARIA - 2007

2007-09-21T15:30:00.000-03:00

Nosotras te recomendamos:

Este libro llamado La Pandilla del Ángel escrito por Graciela Beatriz Cabal. Este libro tiene llantos y risas donde dos chicos llamados Camila y Tomás son los narradores de esta maravillosa historia donde hay romances, celos, peleas y angustias. Realmente es un excelente libro para jóvenes mayores de 12 años que puedan entenderlo.

Es un libro de terror llamado ¡Cruz Diablo!: Satanás vuelve al ataque con cuentos recogidos por Félix Coloccio. Es recomendado para gente que cree historias paranormales y le gusta el suspenso nosotras se lo recomendamos para ese tipo de personas.

Lourdes Rotela, Brenda Leguizamon, Ludmila Zabala y Fiorella Chiodini.7°A

INFORMATICA 2007 - 3RO B - FOTOS

2007-09-14T09:40:00.000-03:00

Trabajamos sobre Salud Dental con la Odontóloga, y aprovechamos esta foto de "Muelitas" de un dinosaurio para trabajar sobre el tema
También vimos un DVD sobre San Martín
La "Seño" nos explicaba a medida que veíamos las imágenes o escuchabamos los comentarios de los historiadores.
También tomamos notas para el grado.

INFORMATICA 2007 - 3RO A - FOTOS

2007-09-14T09:22:00.000-03:00

Armamos Tablas de Pitágoras e identificamos Regularidades conforme a los Núcleos de Aprendizaje Prioritario (N.A.P.)
Acá estamos sacando las cuentas para armar las tablas
Mirá como estamos de concentrados trabajando
Acá está Ceferina, una de nuestras "Seño"
Acá estamos con "Lía", la señorita a la que ascendieron y con la que estuvimos casi todo el año y trabajamos mucho con reglamentos de juegos en el grado y en computación.
Y acá está nuestra nueva "Seño" con la que todavía vinimos poco a la sala, pero ya la "pescamos" para la foto mientras practicábamos ejercicios de matemática.

ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA 2007

2007-09-13T10:30:00.000-03:00

3º a y 3º B

El día Jueves 19 de Julio logramos concretar un proyecto de trabajo conjunto y de integración de áreas largamente esperado: compartir una Jornada entera de Convivencia, Juegos en la Naturaleza y Actividades Campamentiles con los chicos de 3º A y 3º B.

La idea del trabajo surgió del grupo de docentes conformados por las maestras de 3º grado, Lía y Carolina, juntamente con los profes de educación física de ambos grupos, Adriana y Federico.

Para ello, juntamos a los grupos para compartir la idea y desarrollar, durante varias semanas, juegos de integración y convivencia en el anexo de la escuela, conocíendonos y generando un espacio de pertenencia y amistad.

Luego de la famosa nevada que hubo en Buenos Aires, finalmente el sol y una temperatura cercana a los 20º C le dieron marco a un día ideal para pasar al aire libre.

Las actividades desarrolladas tuvieron que ver con la orientación, el armado de carpas en grupos (los chicos con experiencias previas ayudaban a sus compañeros), juegos rotativos: algunos de "trepa" con sogas, otros de relevos con neumáticos y uno grupal con un paracaídas gigante.

Al mediodía se organizó el almuerzo al aire libre, donde cada uno compartía lo que llevó para comer y tomar.

Por la tarde se realizó una caminata a un bosquecito cercano donde hicimos algunas "manchas".

Para llegar allí, cruzamos un puente desde donde divisamos el Aeroparque, algunos aterrizajes y despegues de aviones, el Río de la Plata a lo lejos y la Planta Potabilizadora de Agua.

En el viaje de ida, se detuvo el micro para hacerle algunas preguntas al grupo relacionadas al Río, al Agua, y al Cuidado del Medio Ambiente.

Notamos un gran interés de los chicos y mucha información relacionada al tema, ya que este se había trabajado en las aulas.

Otro momento para destacar fué que luego de armadas las carpas, dentro de ellas se contaron cuentos, se jugó con dados armados por los mismos chicos, se tomaron fotos, usando como base las lonas que ellos mismos habían llevado.

Regresamos a la escuela a las 16:00, cansados pero felices por la experiencia.

Se conversó con algunos padres sobre lo vivenciado, se armó una cartelera a la entrada de la escuela con fotos de los chicos y la actividad, y finalmente esta crónica dá por cerrado este proyecto conjunto de Educación Física y las Maestras de 3º A y 3º B

Creemos que esta propuesta vá en sintonía con las últimas experiencias de campamentos realizados por la escuela con los chicos de 7º grado en Tandil durante 2006 y 2007.

Esta experiencia, es un buen punto de partida para futuras salidas campamentiles y donde los chicos puedan estar en contacto con la naturaleza.

Lía, Carolina, Adriana y Federico

INFORMATICA 2007 - 2DO A - FOTOS

2007-09-08T09:18:00.000-03:00

Trabajamos con constructores de cuentos.
Hicimos dibujos en Plástica para ilustrar los cuentos que creemos luego en la PC con nuestros propios dibujos
Realizamos descripciones a partir de una imágen y algunas monigotadas para la foto
Acá tenemos a la "Seño" que siempre se escapa de las fotos
Y también nos divertimos

Informes sobre Salud - Las Drogas

2007-09-07T14:40:00.000-03:00

¿QUE SON LAS DROGAS?

HAY DROGAS ILEGALES COMO LA HEROÍNA, LA COCAÍNA, LA MARIHUANA ETC. Y OTRAS LEGALES COMO EL ALCOHOL, EL TABACO Y LOS MEDICAMENTOS.

¿QUE ES EL USO INDEBIDO DE DROGAS LEGALES?

ES EL CONSUMO EXCESIVO DE ALCOHOL TABACO Y MEDICAMENTOS QUE AFECTAN EL CUERPO Y SUS PROCESOS, LA MENTE, EL SISTEMA NERVIOSO, LA CONDUCTA Y LOS SENTIMIENTOS.

¿POR QUE LA GENTE ABUSA DE LAS DROGAS?

POR PROBLEMAS DE CRISIS AFECTIVAS Y EVOLUTIVAS PARA ESCAPARSE DE PROBLEMA EMOCIONAL. EL PELIGRO DE LA EXPERIMENTACIÓN ES QUE LAS DROGAS PUEDEN CONVERTIRSE EN UNA PARTE IMPORTANTE DE LA VIDA COTIDIANA.

CLAUDIA J. CASTILLOM. CELESTE DOS SANTOS: GRADO 7 “B” 2007

Informes sobre Salud - El S.I.D.A.

2007-09-07T14:36:00.000-03:00

EL SIDA:

El sida es una enfermedad contagiosa producida por el virus conocido como VIH

Este virus ataca a las células defensoras del organismo llamado linfocitos, que son los encargados de alertar a estas para organizar la defensa frente a las agresiones externas.

Cabe destacar, que la inmunidad es la capacidad que tienen los individuos para defenderse de los agentes externos que producen enfermedades.

El sida destruye el sistema inmunológico dejando a las personas sin defensas y expuestas a todas las enfermedades. Al dañar la capacidad del cuerpo para combatir infecciones y tumores, cualquier afección pude provocar la muerte.

¿Cómo se contagia?

Se contagia si…

.Usa la misma jeringa o aguja de tatuajes

.Dona sangre o esta entra en una herida, ojos, etc., de otra persona

.Tiene relaciones sexuales sin preservativo.

.Comparte cepillo de dientes, peine, maquina de afeitar, etc.

¿Cómo no se como no se contagia?

No se contagia…

.Usando preservativo
.Dando la mano
.Dando besos
.Dando caricias

Leandro Brian Liza Doria, Brian Jesús Torrez y Samuel Ezequiel Vera.
7° B 2007

INFORMATICA 2007 - 1RO A - FOTOS

2007-06-04T08:52:00.000-03:00

Trabajamos sobre el 25 de Mayo de 1810
Dibujamos con Software Libre "Tux Paint" - El del "Pingüinito"
Acá está uno de nuestros dibujos
Vimos un DVD sobre San Martín.
Visitamos el Barrio de Pompeya
Y muchas otras cosas

INFORMÁTICA 2006

2006-12-24T05:29:00.000-03:00

A diferencia del año pasado en que estrenamos Linux y tomamos como base desarrollar clases alternando ambos sistemas operativos, este año -como había muchas maestras nuevas- planificamos más el uso de enciclopedias en CD ROM y el uso de la galería propia de imágenes, que se amplió mucho, para ilustrar los trabajos o trabajar a partir de la propia imagen. Sin perjuicio de ello, prácticamente con la mayoría de los grados acabamos usando Linux o software libre en alguna actividad además del uso de Windows.

Por ejemplo con Linux trabajamos con:

1° grado Castillo de los Números
3° grado con tablas Pitagóricas.
4° grado con ilustraciones de galería propia para hacer textos relacionados con Ciencias Naturales y trabajar sobre las plantas. También trabajó sobre el sistema solar.
5° grado realizó descripciones a partir de imágenes propias.
7° con una actividad sobre conectores.

Se usaron procesadores de texto, planillas de cálculo y software de presentaciones Open Source bajo Linux.

Bajo Windows usamos distintos constructores de cuentos, graficadores infantiles y software de ejercitación para primer ciclo.

Algunas veces se nos coló segundo ciclo con el uso de similares programas como recreación cuando algunos grupos terminaban su trabajo hasta que el resto completaran el mismo.

Se trabajó con distintas enciclopedias en CD ROM, por ejemplo sobre la Patagonia Argentina, Atlas Argentinos, Atlas Mundiales, Enciclopedias de tipo Universal, Enciclopedias temáticas, etc.

Aprovechando la capacidad Multimedia y de Reproducción de videos en DVD, pudimos usar la PC como recurso de consulta y aprendizaje para ver material de calidad con los chicos. Así vimos DVD sobre:

Mamíferos y monotremas.
Animales Prehistóricos, como ser las Ballenas Asesinas.
También vimos el musical “El Fantasma de la Ópera de Andrew Lloyd Weber con Sarah Brightman para trabajar sobre cuentos de misterio, que es el tema que habían visto ese día en el grado.

En primer grado trabajamos con Graficadores Infantiles para trabajar con Figuras Geométricas

Los chicos de 4° grado hicieron mapas conceptuales sobre procesos productivos usando software de presentaciones bajo Windows

5° grado trabajó con fracciones usando planillas de cálculo para hacerlo en forma gráfica con actividades pre-diseñadas

Sin perjuicio del uso de otros tipos de software, de 5° a 7° grado, trabajaron cada uno con un software fundamental de acuerdo a los requerimientos propios de cada trabajo, por lo que cada uno de estos grados usó el software en cuestión en profundidad:

5° grado como Proyecto Anual y transversal, realizó una presentación para el Día del Patrono que culminó a fin de año con una presentación para los padres y la realización de un DVD. El programa base de uso fue software de presentaciones bajo Windows.

6° grado trabajó también en un importante proyecto para presentar en el concurso “Los cuentos del Mundial son mundiales” y como resultado final se compiló un libro para biblioteca con los trabajos realizados en computación e ilustrados con la galería de imágenes propia del facilitador. En algún caso recuperaron alguna imagen de Internet para ilustrar el cuento. Este grado usó como recurso fundamentalmente procesadores de textos bajo Windows

7° trabajó también de forma anual en una línea del tiempo sobre la economía por el período 1810-2010 en este caso usaron fundamentalmente planillas de cálculo bajo Windows.

Se agregaron más imágenes a la galería propia del facilitador y algunos grados realizaron un examen virtual de la colección de Minerales y Piedras Preciosas del Coordinador de Informática previo a la visita al Museo de los Minerales.
Con respecto a Internet, publicamos alguno de los trabajos en el Blog de la escuela para la semana de la memoria.

También usamos buscadores para localizar información para el Día del Patrono, material sobre Derechos Indígenas y para trabajar con Mapas Satelitales de Buenos Aires con el Google Maps, esto se complementó con Enciclopedias y Atlas sobre Argentina y el Mundo en CD ROM.

Donamos para Biblioteca 3 enciclopedias en CD ROM sobre Aves, Felinos y Naturaleza.

Biblioteca realizó la semana de la lectura en la que los chicos de 7° realizaron actividades para primer ciclo, con participación de las bibliotecarias, maestros, dirección y padres y en la que informática participó tomando fotos del evento.

También informática participó en el registro de otras actividades y eventos de la escuela como:

actos,

actividades de gimnasia,

otras actividades en biblioteca, etc.

Como dato anecdótico un ex – alumno nos comentó que estaba en 2° año de una escuela técnica, y que en la misma habían visto todo lo mismo que habían visto en la primaria en informática y casi nada más. Considerando que las escuelas técnicas son consideradas con un buen nivel de información, y que egresó cuando aún no teníamos instaladas las nuevas máquinas, ni siquiera Linux y la posibilidad de usar tantos recursos como ahora, pareciera que estamos por buen camino si con esos recursos limitados, logramos poner a los chicos al nivel de un 2° año de una escuela de nivel secundario, en especial una escuela técnica. Y este año contamos con muchos más recursos.

Finalmente este año comenzó la construcción de la nueva sala encima de la actual Dirección y Secretaría, lo que evitará que tengamos que cruzar al anexo con lo cual aprovecharemos más la hora de informática el año que viene.

EL UNIVERSO

2006-06-08T11:41:00.000-03:00

El universo es donde están todos los planetas y asteroides.

El sol es una estrella.
Una estrella es una bola de fuego.

Nosotros vivimos en el sistema solar, en el planeta Tierra que es el tercer planeta a partir del sol.

La luna es iluminada por el sol.

La diferencia entre el sol y las estrellas es que el sol está más cerca e ilumina más que las estrellas porque las otras están más lejos que el sol.

Sabemos todo lo que sabe sobre los astros y el Universo gracias a la Astronomía, la ciencia que estudia todo lo relacionado con los astros y el Universo.

Julieta Domínguez, Juan Gabriel Gayoso, William Mauricio, Ezequiel Saiegh 5° A - 2006

CARTA A UN CHICO DESAPARECIDO

2006-03-23T09:47:00.000-03:00

Hola Norberto me llamo Jael

Sé que desapareciste a los veinte años mientras cursabas Antropología.

Conozco tanto de vos a través de mi mamá que es tu amiga, y yo también lo soy por eso te quiero.

Sé que tu alma y tu espíritu están en las personas que ayudaste, a los que enseñaste a escribir, a leer como toda esa gente que también desapareció.

Pero yo tengo once años te conozco más y sé lo que te hicieron.
Te digo que nunca vas a morir porque estás en mi mente y corazón.

PD: Me olvidaba de contarte que cuando tus padres se fueron del barrio nos dejaron la glicina violeta que tenías en tu patio ahora la tengo yo en el mío ves como siempre estás presente.

Jael Ágata Casas 7° B – 23 de marzo de 2006

GRADUADOS 2005 - ESCUELA AERONAUTICA ARGENTINA

2006-02-19T15:27:00.000-03:00

Queremos compartir con Uds., la foto de los graduados de la Promoción 2005 de nuestra escuela.

INFORMÁTICA 2005

2006-02-19T11:35:00.000-03:00

2005 - Nuevo Año, Nuevos Recursos, Nuevas Experiencias:

Se instalan las 8 PC Multimedia IBM Céleron de Alta Gama (equivalentes a un Pentium IV aprox). Las mismas están provistas de parlantes internos - Lectora de DVD - Grabadora de CD independiente - Vienen con Dual Boot (Windows XP- Linux (Mándrake 10.0) como sistemas operativos y dentro del Linux se incluyen paquetes utilitarios de oficina y otro software de interés, con lo cual este año tenemos un GABINETE WINDOWS / LINUX.

A pedido del Distrito Escolar se le cede una de las PC más antiguas de baja gama para taréas de oficina.

La PC Multimedia más antigua se instala en Sala de Recuperación, para que la Maestra Recuperadora pueda realizar actividades con sus alumnos con un recurso más, que es reconocido como altamente motivador para los niños.

Instancias Educativas Complementarias dicta una Jornada de Introducción al Software Libre a la que el facilitador asiste en caracter de participante.

Se comienza a investigar y a utilizar alternativamente con Windows, el Sistema Operativo GNU LINUX - Versión Mándrake 10, con los Alumnos y Maestros y en todos los ciclos incluyendo de 1º a 7º grado sin inconvenientes.

La escuela adquiere la Cámara Fotográfica Digital, la que luego de una búsqueda se logra adquirir con una tarjeta de memoria tipo Flash, dentro del presupuesto asignado por el PIIE.

La escuela adquiere también pilas recargables y un cargador fundado tanto en economía como en preservación del medio ambiente.

Atento a las experiencias de Alumnos y Docentes en las dos escuelas a cargo del Facilitador en el Distrito 19, la Profesora Susana Marotta, nos solicita la colaboración como participante y Expositor en el 1º Seminario Taller Internacional: Escuela - Producción y Democratización del Conocmiento, realizado en el Colegio Nacional de Buenos Aires los días 2, 3 y 4 de junio del 2005.

Este seminario fué organizado por la Dirección de Investigación de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la UNESCO - Se presentó un trabajo de fundamentación en el Aula 25 relacionado con Informática titulado: Experiencias Educativas sobre Nuevas Plataformas.

Asimismo se realizó una exposición con una presentación de Power Point generada originariamente con Impress (LINUX), mostrando las producciones en curso recientemente iniciadas por los alumnos en sus trabajos empleando este nuevo Sistema Operativo y sus utilitarios relacionados con la filosofía de Software Libre o del Código Abierto. Recuérdese que los alumnos tenían menos de dos meses trabajando con software de Código Abierto. Esta presentación fué realizada en conjunto con la Facilitadora Angela Lapenna, y se concurrió con la maestra Miriam Camarano de Segundo Grado de una de la escuela 8 Dr. Luis F. Leloir para que los participantes puedan consultarle sus experiencias. Por fechas de examen, no pudo ir una de las maestras de la Escuela 7.

La Lic. Florencia Finnegan, Directora General de Planeamiento de la Secretaría de Educación, solicita a Instancias la participación el otro evento, atento a que estaba en el aula donde se realizó la exposición y quedó bien impresionada con la presentación.

Consecuentemente se concurre en representación de Instancias como participante y expositor al Seminario: El Software Libre en el Ámbito Educativo - Debates y Experiencias - Organizado por la Dirección General de Planeamiento de la Secretaría de Educación de la Nación del GCBA en articulación con el proyecto Integra en el marco del Programa @LIS de la Unión Europea.

Este evento se realizó en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica el 7 y 8 de Julio de 2005, y se expuso conjuntamente con la Facilitadora Angela Lapenna en los Talleres, donde también expusieron otras universidades.

Instancias Educativas Complementarias conjuntamente con CEPA realiza un curso de Capacitación sobre Linux (UBUNTU) y su instalación a la que asiste como alumno el facilitador de la escuela.

Finalizando el año, la Prof. Susana Marotta, nos solicita la participación en representación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires al 6º Encuentro Regional del Proyecto Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), realizado en el auditorio del Conservatorio Manuel de Falla los días 16, 17 y 18 de Noviembre de 2005.

Participan representantes de instituciones educativas del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, el de Santa Cruz y el de Tierra del Fuego.

Se exponen los trabajos de la Escuela 7 y 8 del DE 19, junto con la Facilitadora Angela Lapenna, y en especial con la maestra de 5º Grado de la escuela 8 del DE 19, la Sta. Mabel Kneeteman, donde los alumnos habían desarrollado una presentación interactiva con Impress (Linux) sobre la célula.

En el caso de la escuela 7 Aeronáutica Argentina, además de los trabajos de los distintos grados se expuso un desarrollo en Curso sobre Sistema Solar, donde los alumnos trabajaron con texturas, degradados e hipervínculos.

Por cuestiones de tiempo no se llegó a presentar un trabajo que estaba en curso en la Escuela 7 sobre Poesías sobre formatos alternativos como Impress, pero se comentó en el evento y la idea de su producción sobre un soporte alternativo como CD al estar el recurso disponible.

El trabajo sobre la célula realizado por los alumnos de 5º grado que integró áreas y también fué presentado en la feria de ciencias de la Escuela 8, y fue el broche de cierre de la exposición a cargo de los facilitadores de Instancias y de la maestra.

En la Escuela 7 los alumnos realizan producciones interactivas basadas en fotografías obtenidas de las experiencias directas a las que concurrieron con sus maestras.

El facilitador de la escuela realiza una Colección Fotográfica que incluyen temáticas relacionadas con ciencias sociales y naturales, en especial fotografías del Barrio de Pompeya donde está radicada la escuela.

Alumnos de distintos grados comienzan a utilizar la galería de Imágenes de Argentina para realizar descripciones en especial en 4º Grado.

Alumnos de 2º Grado realizan trabajos en un Graficador infantil para Windows, que tiene base en Linux, realizando una clasificación alimentaria con sellitos utilizando un programa de Código Abierto.

Los alumnos de 5º Grado realizan una presentación multimedia sobre poesías, en artículación con trabajos de Grado, Informática y Plástica, que se graba en un CD para comenzar a utilizar otros soportes y reducir el uso del papel y tinta, tanto por fundamentaciones económicas como ecológicas, y con el objeto de darle más color, animación y/o interactividad a los trabajos y abrir nuevas perspectivas ahora que tenemos el recurso. Los temas son el Amor y también el Barrio de Nueva Pompeya. Estas producciones como se anticipara, lamentablemente no llegaron a tiempo para ser expuestas en el encuentro del PIIE. De todas formas pueden ser presentadas en futuros eventos.

Se instalan las 3 impresoras y se comprueba que funcionan tanto en Windows como en Linux.

Se comienza el primer Blog (Periódico Virtual) de la escuela (sí, este que está leyendo), con trabajos de los distintos grados, comenzando así una apertura hacia la comunidad por parte de la escuela a través de Internet. El Blog, permite agregar comentarios por lo que se convierte en un recurso participativo. Para evitar el Spam, los comentarios no pueden ser anónimos y hay que ingresar una validación similar a cuando se abre una cuenta de correo gratuíto en Internet. Hasta ahora hay trabajos de 2º, 4º y 6º Grado.

La bibliotecaria de la tarde crea un Club de Lectores con alumnos de 6º grado, que publican un comentario en el Blog de la Escuela y realizan trabajos en el Gabinete de Computación de forma autónoma.

Una de las maestras de 6º y 7º grado realiza producciones autónomas con sus alumnos con procesadores de texto y software de presentaciones bajo Windows.

Se incrementa y/o introduce el uso de los Procesadores de Texto, Planillas de Cálculo, y Software de Presentaciones para todos los grados (1º a 7º) adecuado a cada nivel tanto sobre programas de tipo comercial como de Código Abierto. Las presentaciones por ahora se limitan a 2º Ciclo. Con algunos grados se introduce el uso de Graficadores y Graficadores Infantiles de Código Abierto.

Se realiza una actividad en Gabinete de Informática con la Profesora de Inglés en presencia de la supervisora de idiomas del distrito, la que se retira muy conforme con la actividad.

Los alumnos de 7º grado aprenden a grabar archivos de la PC a CD, realizando copias de las fotos de la Visita a Temaiken.

INFORMÁTICA 2004

2006-02-19T10:52:00.000-03:00

Este año ya tenemos bastantes novedades en hardware, lo que nos permite mejorar el trabajo cuantitativa y cualitativamente. Les contamos un poco.

Se incrementa el uso de los programas bajo Windows - Procesadores de Texto - Planillas de cálculo - CD Multimedia, etc. - Se introduce la planilla de cálculo para primer ciclo.
La escuela adquiere un monitor nuevo de 15" y 2 Gabinetes nuevos (léase PC) para reemplazar a equipos anteriores con problemas de funcionamiento. Con esto tenemos ahora 3 PC multimedia, dos de ellas Pentium III con modem incorporado.
Como la escuela tiene una línea adicional en biblioteca, aunque no banda ancha, la dirección de la escuela hace conectar las 3 PC (1 en biblioteca) y las 2 Pentium III del gabinete para su uso alternativo con Internet.
Los chicos comienzan a acceder a Internet para recuperar información.
Se incrementa el uso de CD y enciclopedias multimedia, ya que ahora disponemos de tres máquinas para usar CD-ROM, utilizándose enciclopedias distintas pero de similar contenido en las distintas máquinas, o alternándolos con la búsqueda en Internet.

Instancias Implementa una Capacitación en Servicio en conjunto con la Universidad CAECE para sus facilitadores sobre algunos aspectos del tema de seguridad informática.
Instancias Educativas Complementarias dicta capacitación sobre Proyectos Colaborativos en Redes para los coordinadores de informáticas de las escuelas.
Se forman grupos entre distintos facilitadores y distintas escuelas para realizar proyectos colaborativos. En el segundo semestre de 2004 se suma la escuela Aeronáutica Argentina al proyecto de encuesta y diagnóstico Ambiental.
Los alumnos de 7º grado hacen una pequeña recorrida por el barrio relevando datos como ser seguridad, limpieza, estado de aceras y calles, y completando luego unas planillas de cálculo que intercambian entre colegios. Se toma un registro fotográfico de la experiencia. El recorrido es coordinado por la Maestra del Grado y el Facilitador de informática.
El facilitador de la escuela crea el sitio web en el que se agrega el resumen de los trabajos
A fin de año se reciben del Ministerio de Educación de la Nación 8 PC nuevas y 3 impresoras nuevas en el marco del Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE) que serán instaladas durante 2005 en el gabinete de la Escuela.
Las maestras se reunen para elaborar el Proyecto Pedagógico relacionado con el PIIE. Consultado el facilitador sobre material para informática, acorde al proyecto se sugiere la preferencia de adquirir una cámara digital por sobre un scaner, ya que permitirá registrar las experiencias directas de los alumnos y elaborar trabajos sobre las mismas.

INFORMÁTICA 2003

2006-02-19T10:06:00.000-03:00

Durante el año 2003 se profundiza la capacitación por IEC de los facilitadores a cargo de las áreas, y se incrementan la variedad de programas con las que interactúan los alumnos. Les contamos un poco de lo que se realizó:

Se incrementa el uso de Procesadores de Texto bajo Windows
Se introduce para 2º Ciclo el uso de las Planillas de Cálculo bajo Windows
Se instalan 2 de las PC en biblioteca para paliar el poco espacio en el Gabinete con los grados de mayor cantidad de alumnos
Se comienza a introducir el uso de CD multimedia en la PC que tiene capacidad para este uso, aunque algunos soft no se pueden emplear dada la baja gama de la PC para los parámetros actuales. En especial se promueve el uso de enciclopedias generales o temáticas.
Se revisa el soft y se incrementan las variedad y alternativas de uso de los programas.
Se fomenta especialmente el uso de soft orientado a la producción, y se mantiene en un nivel medio el uso de software de ejercitación, pero dándole prioridad al primero.
Instancias Educativas Complementarias y el CEPA dictan el Segundo Nivel del Curso de Animacion Multimedia en 2 Dimensiones incluyendo interactividad con el usuario. El suscripto concurre a dichos cursos.
También dictan el Segundo Nivel del Curso de Programación para Windows con Visual Basic, especialmente orientado con Base de Datos.
Se crea un visualizador de imágenes con fotos de Argentina de la Secretaría de Turismo para que los niños puedan seleccionar fotos para futuros trabajos con procesadores de texto.

Se crea un Diccionario infantil con una base de datos que permite ser cargada por los niños e Impresa una definición con el formato del diccionario. Se genera una interfaz gráfica muy intuitiva y con doble protección contra borrado accidental de datos.
Se crea un protector de Pantalla Institucional con el Logotipo de la Escuela
Instancias dicta encuentros de reflexión y jornadas para sus facilitadores sobre:
-Planificación
-Nuevos enfoques en el abordaje de las Ciencias Naturales
-Software y Materiales para el trabajo con Ciencias Naturales
-Conocimientos básicos de Hardware
-Ciencias Sociales
-Lengua y Lecto-Escritura
Se diseña un sencillo juego de animación 2 D denominado Troncomovil para ilustrar el uso del semáforo que es usado por una de las maestras para reforzar la parte de Educación Vial y Seguridad en la Vía pública.

INFORMÁTICA 2002

2006-02-19T09:48:00.000-03:00

Hola: soy Guillermo Bahamonde, el Coordinador de Informática y les quiero hacer un muy breve resumen de lo que trabajamos estos años en el gabinete con los chicos de la Escuela Aeronáutica Argentina de Pompeya, desde el segundo semestre de 2002 y hasta el 2005.

Vamos a realizar una entrada por año para no saturarlos, así que aquí va la primera:

Durante el 2º Semestre de 2002 se realiza el nuevo diagnóstico de la Sala.

El gabinete se encuentra en buenas condiciones generales, pero faltan 4 bolitas de los mouses.
Se conversó con todos los grados sobre el cuidado de los materiales y el técnico de la escuela logró ubicar bolitas como para reponer en los mouses.
Las PC en su mayoría tienen poca memoria y son de la Generación Epson 5000 o 5500. Hay una multimedia sin sonido. Se conectaron parlantes y se verificó la activación del sonido.
Los chicos no separan en párrafos. Se detectó mucha utilización de constructores de cuentos incluidos grados de 2º Ciclo. Se resuelve incrementar el uso de Procesadores de Texto bajo Windows.
Se realizan los diagnósticos generales y grado por grado. Se planifica en consecuencia y se incorporan al trabajo todos los grados de todos los ciclos (1º a 7º).
Instancias Educativas complementarias y CEPA organizan cursos de Programación para Windows en Visual Basic 6.0 a las que asiste el suscripto.
Durante el mismo año realizan capacitación en Animaciones Multimediales en 2 Dimensiones mediante el programa Flash a las cuales también concurre el facilitador.
Se desarrollan algunas animaciones y algunos programas de ejercitación sencillos para los alumnos para Windows creados por intermedio de Visual Basic como práctica, entre ellos Cuentitas y Sonrisas de uso actual para primer ciclo.
El facilitador es certificado por Microsoft y UTN (Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico) en aplicaciones para el nivel primario.
Instancias Educativas Complementarias junto con la Dirección de Currícula realiza una Jornada sobre utilitarios geométricos.
El encuentro de Noviembre de Instancias es realizado en la Facultad de Ciencias Exáctas, Físicas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, y trata sobre el Proyecto de Inteligencia Computacional aplicada a la Robótica Cooperativa.

Visita al Museo de Artes Plásticas Eduardo Sívori

2005-10-20T10:56:00.000-03:00

En él estaban expuestas pinturas sobre madera, tela y papel.

Nos agradó mucho la técnica de grabado de Víctor L.Rebuffo (xilografía).

Los elementos que usa, sobre un taco de madera, son Gubia, rodillo y formón.

Nos gusto mucho la escultura maternidad, hecha de piedra; que tenia una señora alimentando a su bebé. Había pinturas talladas; como las pinturas de la foto de ariba.

Hernan Aldaz, Carolina Corman y Julieta Domínguez 4°A. 2005

EN EL CAMPO DE MI TÍA

2005-09-22T10:33:00.000-03:00

En el campo de mi tía
Está todo al revés
La carreta se queja de cansancio
Y se va a dónde nadie la ve

Y también están las piedras
Muy amigas ellas son
Y le escriben siempre al sol
Que alguna vez caigan goteras

¡Cómo olvidar a los árboles!
Que nos dan su sombra toda su vida
A veces se visten de verde
¡a veces tienen sus crías!

Cuando estoy cansado
Me acuesto en el pasto
Y bailan taaaanto
¡qué me voy a tomar un helado!

Adriana Paredes 6° A

LOS ELEFANTES MARINOS

2005-09-15T10:58:00.000-03:00

Viven en la provincia de Chubut con aguas muy frías. La costa es acantilada y tiene las aguas de los glaciares. Los elefantes marinos son mamíferos marinos y viven en el sur. Pueden llegar a pesar aproximadamente 4000 kilos, y diariamente llegar a comer 300 kilogramos de pescado por día.
Cuando hay derrames de petróleo estos animalitos se ven perjudicados. Debemos cuidar nuestra naturaleza y la gran riqueza del suelo argentino.
Andrea Migoni y Noelia Trenque. 4º 2005.

CATARATAS DEL IGUAZÚ

2005-09-15T10:48:00.000-03:00

Cataratas del Iguazú: vemos mucha vegetación y el clima es calido. Como el agua cae de mucha altura se pulveriza al instante y hay muchas plantas. Es unos de los lugares maravillosos de la ARGENTINA .

CRISTIAN TOURIÑO Y GABRIEL AGUILERA 4to a

NOTICIAS DEL DÍA 2° A - SEPTIEMBRE 2005

2005-09-08T09:26:00.000-03:00

BOCA PERDIO CONTRA SAN LORENZO TRES A DOS
DESCUBRIERON EN MARTE UN VOLCAN ACTIVO
EL DOMINGO ES EL DIA DEL MAESTRO

NOTICIAS DEL DIA 2° A - AGOSTO - 2005

2005-08-18T09:34:00.000-03:00

El personal del hospital Garrahan sigue de paro. - Joel
Un avión se cayó con muchos pasajeros. - Antonella
El domingo Boca empató contra Rosario Central dos a dos. Franco

CLUB DE LECTORES

2005-08-08T14:01:00.000-03:00

Mi nombre es Nayla Dominguez Bianconi, mis compañeras y yo de 6º grado ¨B” formamos parte del club de lectores que funciona en la biblioteca de nuestra escuela. Con la seño de biblioteca realizamos distintas actividades, está re bueno, elegimos cuentos, los leemos y después los comentamos entre todos, por ejemplo contamos ¿quién es el autor?, ¿de qué se trato el cuento?, ¿qué nos pareció?, etc.
También practicamos lectura con voz alta y los distintos tonos.

Una de mis compañeras te cuenta acerca de un libro que leyò...:

Nombre del cuento: Casi me muero
Autora: Olga Drennen
Un cuento que causa risa y parece una historia real.

Se trata de dos amigas que gustan de un mismo chico,
una de las dos decide decir la verdad y la otra no
porque no quiere herirla o lastimarla.

Engaños, malos entendidos, etcétera.
Un cuento que te enseña a valorar la amistad.

SE LOS RECOMIENDO PORQUE ESTÁ GENIAL ESPERO QUE LES GUSTE.

JAEL AGATA CASAS

Biblioteca escolar "Martha Salotti"

2005-08-04T11:44:00.000-03:00

¡Bienvenidos!
Somos Gabriela y Alejandra, las bibliotecarias de la escuela 7, y te contamos que nuestra Biblioteca se llama Martha Salotti en honor a esa maravillosa educadora argentina que desde los 18 años y hasta el día anterior a su muerte, ya octogenaria, trabajó intensamente por la educación. Estimuló la imaginación como método de enseñanza, no solo en las aulas donde se desempeñó sino también a través de los innumerables cuentos que contó, en hospitales, villas, institutos de reeducación y cárceles.

Tratando de seguir su ejemplo, en nuestra Biblioteca Escolar podrás hallar hermosos cuentos que te harán vivir las aventuras de sus protagonistas. Serás hada o príncipe, superhéroe o villano; conocerás otras vidas, otros amigos, otros lugares; pero también encontrarás muchísimos libros para informarte, para que aprendas cosas nuevas o ampliar tus conocimientos, para saciar tu curiosidad y tu capacidad de investigador. Y no sólo en los libros, pues también hay videos, diapositivas, láminas y la infaltable Internet.

Nosotras, las bibliotecarias, estamos para ayudarte, para orientar tus búsquedas y apoyar todas tus inquietudes lectoras.

Ah! casi nos olvidamos de contarte que al ladito nomás, puerta de por medio, tenés la sala de informática, y el profe Guillermo se encuentra siempre dispuesto para guiar a todos aquellos a los que les gusta la compu y a los que quieren navegar por la red.
¡Vení y visitanos!

NOTICIAS DEL DIA 2° A - 2005

2005-08-04T09:18:00.000-03:00

HABIA PIQUETEROS EN POMPEYA - GIULIANA
MI MAMA VA A TENER UN BEBE - SOFIA
YO VOY A TENER UN HERMANITO - BELEN

HOLA, ENTRAMOS A LA BLOGOSFERA

2005-06-09T10:46:00.000-03:00

Hola, somos Fernanda de 6° A y Guillermo de Informática, maestros de la Escuela Aeronáutica Argentina.

Creamos este blog en Junio de 2005 para poder trabajar con los chicos, informándoles de las novedades de la escuela.
Un abrazo a todos.

Fernanda y Guillermo